竹县外师体验科技手作造型水管灯 双语课程注活水

新竹县教育局为活化双语教学，首度让英语和科技课程结合，让县内36名外籍教师在六家高中科技中心跨足科技领域，与科技专长教师一起实作水管灯，与会外师觉得特别有趣，也为竹县双语课程注入活水。

教育局长杨郡慈表示，新竹县共有36位外籍英语教师，在13乡镇市的46所中小学授授课，各校也以各自特色发展双语教学模式，透过外师与学生互动式全英语教学模式，提升学生的英语听说能力。

杨郡慈指过去外师职训只针对英语教学，因12年国教重点之一是培养学生科技素养，让学生运用科技工具、材料，透过动手实作培养设计及资讯系统的知能，因此教育局发想将科技课程与英语学习结合，开办科技双语教学与实作体验课程。

六家高中科技中心主任张庭纶，以中英双语带领中外教师探究科技领域课程原理，生活科技课程老师叶南菱则带领中外师进行水管灯的实作课程，透过课程DIY实作体验过程，各自设计造型，用PVC水管接电线和配电，做出造型水管灯。

参加职训的外师表示，未来在英语课程的设计上，将运用learning by doing的教学方式，让学子在体验学习中更爱上英语课。本国籍的科技领域教师与外师研习互动时也精进英语，可适时用在科技课程教学，达到互惠双赢。

教育局指出，110学年度新竹县国中小全面实施双语教学，鼓励4所自造教育及科技中心学校，将科技课程融入双语教学元素，渐进在课堂中融入课室英语、目标英语字词句型，培养学生未来能参加国际性科学、科技竞赛或发明展的基本功，让学习发挥最大效益。