融合教育多元辅导试办计画 6月6日开放申请

教育部国教署推动「补助教保服务机构办理融合教育多元辅导试办计画」，协助教保服务人员针对班级内有特殊需求的身心障碍幼生或疑似生，发展符合个别需求的教保活动课程。111学年试办计画自6月6日至30日受理申请，有收托身心障碍幼生的教保服务机构可提出申请。

教育部国教署表示，这项该试办计画协助教保服务机构邀请特教及幼教专家学者入园辅导，并补助相关经费，一般地区教保服务机构最高补助6万元，离岛、原住民及偏远地区最高补助12万元。

另辅导人员会透过入班观察、读书会、个案研讨、议题讨论、跨班合作教学、专团合作讨论、亲职教育等方式，协助教保服务人员及专业人员共同合作，因应幼儿需求调整教保环境及课程教学，建立适合一般生及特生一起玩、一起学的多元融合环境，引导及鼓励幼儿彼此互相了解。

教育部国教署指出，透过专家学者入园辅导，以系统化方式协助教保服务人员建立融合教育的环境，减轻教学现场负担，让身心障碍幼儿在学前阶段学习与人互动，培养正向学习态度及解决问题能力，并获得经验和自信。

教育部国教署将于6月6日举办线上申请说明会，有兴趣的业者，即日起至5月30日止可上网（https：／／tinyurl.com／2zvccf8x）报名，也可洽询所在地直辖市、县(市)政府教育局(处)，或自6月6日起至全国教保资讯网民眾网页（https：／／www.ece.moe.edu.tw）「学前特教专区」／「教保服务人员提升专业知能资源区」项下，下载相关申请说明及须知供参考。