静宜透过「大学社会责任实践(USR)计画」,带领学生出走校园、深入社区,藉由青银共创,完成五彩缤纷的藏宝图。(静宜大学提供)
静宜透过「大学社会责任实践(USR)计画」,带领学生出走校园、深入社区,藉由青银共创,完成五彩缤纷的藏宝图。(静宜大学提供)
静宜学生用画笔联繫与沙鹿兴安社区的情谊!(静宜大学提供)
静宜学生用画笔联繫与沙鹿兴安社区的情谊!(静宜大学提供)
参与的长者说,一开始觉得有些陌生与抽象,但在过学生的引导及鼓励下,很快建立信心,展现出满意成果!(静宜大学提供)
参与的长者说,一开始觉得有些陌生与抽象,但在过学生的引导及鼓励下,很快建立信心,展现出满意成果!(静宜大学提供)
静宜学生参与课程最大收穫是能运用所学专长,与地方产生连结,活动中也学习到与长者互动的技巧。(静宜大学提供)
静宜学生参与课程最大收穫是能运用所学专长,与地方产生连结,活动中也学习到与长者互动的技巧。(静宜大学提供)
静宜学生参与「大学社会责任实践(USR)计画」,也启发对长者的付出及关怀。(静宜大学提供)
静宜学生参与「大学社会责任实践(USR)计画」,也启发对长者的付出及关怀。(静宜大学提供)

面对新课纲变革及未来教育趋势,大学课程正在翻转!静宜透过「大学社会责任实践(USR)计画」,带领学生出走校园、深入社区,并以艺术探索课程「中西艺术比较」与沙鹿兴安社区的长者互动;藉由青银共创完成五彩缤纷的藏宝图,不仅融合两个世代的生命经验与对话,也启发长者兴趣搭起多元学习桥梁!

「中西艺术比较」授课教师徐雁说,该课程透过20世纪视觉艺术的文学作品阅读、电影与影像赏析、创作实作等内容,启发学生以多元创作,记录个人成长的心路歷程与生命情感;并培养美感与审视生命情境的能力,提升文化包容与同理心。

静宜学生用画笔联繫与沙鹿兴安社区的情谊!参与「中西艺术比较」课程的学生于活动前深入探索长者内心情感与感受,并鼓励阿公、阿嬷在长幅宣纸上发挥想像与创造力,尽情挥洒色彩,透过点、线、面等描绘独特的心灵风景。刚开始阿公、阿嬷都说「我不会画,太难了」,但经过学生耐心引导,最后合力完成五彩缤纷的藏宝图,也能体会自由抒发创意的幸福!

「很开心能与年轻人合作完成彩绘!」参与的长者说,一开始觉得有些陌生与抽象,但经过学生引导及鼓励下,很快建立信心也画得不亦乐乎,最后展现出满意成果!

静宜大传系学生指出,参与课程最大收穫是能运用所学专长,与地方产生连结,活动中也学习到与长者互动的技巧;尤其看到阿公、阿嬷一开始不敢画图,最后展现出创意的彩绘完成图,很有成就感,也启发对长者的付出及关怀。

值得一提的是,修课学生、静宜USR计画彩绘菁英团队与社区民眾,在兴安社区的「绿光寻梦园」环保教育园区中,青银共创完成以和乐共融为主题、象徵美好及希望的爱与奇蹟之墙。今年暑假期间师生也以食农教育相关主题,描绘从农场到餐桌的社区故事,趣味及动感的画面,充分呈现出社区亮丽的活力!

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