新北市知名私立中学日前发生校园伤害案件，起因为男同学长期以言语揶揄霸凌女同学，经女同学向校方反映，校方虽自称已多次协调处理，但情况却未改善；3月初，男同学再度以言语刺激女同学及踹椅子，顿时让女同学理智线断裂，进而拿热水朝男同学头部泼洒，精神科医师杨聪财认为，校方在得知后就应立即介入处理，并进行追踪，才不致让事件发展到难以收拾。
经了解，该校校方表示，此案除了已依规定通报教育局，也在双方家长皆有出席下召开协商会议，经当面沟通后已达成初步共识，校方将持续协助后续事宜。有关学生偏差行为，校方将由学辅单位持续加强辅导管教，并依规定召开奖惩委员会审议予以处分，以避免类似案件再发生。
精神科医师杨聪财表示，青少年本来就在情绪系统管理上就较为不稳定，此案女同学在长期经歷言语霸凌，当达到心理及情绪的极限时，无法再承受男同学的攻击时，导致男同学或许在无心下做出言语或肢体动作，让女同学原本在情绪上仍在修补的状态，瞬间理智线断线，容易衝动失控，所以出现以牙还牙的心态，就会做出不同方式的暴力行为。
杨聪财建议，校方为加强对于校园霸凌的预防或管理，在得知之后就应立即处理，必要时应该立即介入，对于涉事同学进行调查与管理，如有需要得邀请双方家长协谈，让大家得到共同一致的观念，替被害者寻求支持与保护。对于学生的心理健康也必须加强，藉以增强学生们面对问题的韧性及心理能力。
杨聪财强调，校方在处理之前的言语霸凌事件后，必须加以评估，别当下处理后就忽略了后续的追踪，如果发现真的不行，应该做出适当的换座、转班的处理可能都是有必要的方式。
而这位女同学在该起霸凌案件中，同时是加害人也是被害人的情况下，更应该加强情绪管理，提升她的心理韧性，协助女同学建立自己志同道合的朋友圈，藉以能够给她鼓励，让她从个人、家庭及伙伴中得到协助，让她能够改善这状况。
对于遭泼热水的男同学，不讳言的是否有过度的伤害，必须要採取法律行动，是男生这方可以衡量的，但男同学也必须反省，自己是否有比较不尊重别人，要养成同理心，培养「己所不欲、勿施于人」的观念，对待人的情绪管理上也要修正，毕竟人都需要被鼓励，不想受到批判，才能减少衝突。
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