花莲25校符合裁併 教育处将与社区讨论再做评估

受少子化影响，花莲县政府今年重启小校裁併，对县内25所学校、学生人数在30人以下的国中、国小，进行合併或停办的评估。教育处强调，牵扯层面广，不会贸然裁併，已请25校与社区讨论，这个月底前回报，再做后续评估；县议员笛布斯．顗顂鼓励偏乡学校结合地方创生，兼顾社区永续发展。

花莲县有101所国小、24所国中共125所国中小，依县府统计，这个学年全校50人以下有52所，包括国小48所、国中4所，低于30人的有25所，达5分之1，甚至有2所国小学生不足10人。

花莲县订有小型学校合併或停办实施办法，国中、小学生人数在50人以下要办理合併或停办评估，原住民重点学校则依原住民族教育法相关规定办理，该法第10条规定「国民教育阶段之原住民重点学校，于徵得设籍于该学区成年原住民二分之一以上书面同意，始得合併或停办」。

因为整併校难达共识，推动不易，自从2013、2014年陆续裁併学生人数仅剩约20人上下的凤信、大富两所国小后，花莲已有近10年未再推动。

花莲县传出县府将在今年重启小校裁併，教育处代理处长翁书敏证实，少子化问题严重，加上有其他县市推动小校整併，因此在今年2月7日开过谘询会议，邀集校长协会、家长协会、教师会、专家学者共同讨论，但强调只是听取各界意见。

翁书敏说，目前先请25所30人以下的学校写小型学校整合发展计画，与社区讨论，这个月底前回报。她说，待收到学校回报后，若有共识才可能再做进一步讨论，若是没有想法或者有很大反弹，绝对不会冒然推动。

县议员笛布斯．顗顂指出，想要翻转票相小校，必须利用学校教师的人力资源，结合地方创生，开发在地产业特色课程，与社区紧密相连，活化校舍，甚至成为地方产业振兴的训练中心。