远雄走进深山筑爱 号召志工修缮泰雅族百年小学

新北乌来德拉楠民族实验小学地处偏远，站在校园放眼望去，可看到整片山峦美景，学生们大多为泰雅族孩童，包括幼稚园及小学共28名学生。百年歷史的学校，校内行政大楼屋龄也逾30年，在建物老旧、气候潮湿影响下，教室、学生临时宿舍皆有渗水状况、甚至产生壁癌，吸音材质天花板也受潮变形。得知此事，远雄文教公益基金会（以下简称：基金会）决定发挥建筑本业，号召15位企业志工们走进偏远校园协助修缮。

拥有百年歷史的德拉楠民族实验小学，是新北市第一所原住民实验学校，校方近年将过去课程系统化整合，设计以泰雅文化为中心的教材，让孩子能熟悉部落文化内涵知识。其前身为新北市乌来福山部落的福山国小，为乌来最内山的部落，从乌来老街前往，仍有半小时车程，路途遥远不易抵达，儘管每年政府都有编列预算，但随着通膨、物价上涨等因素，较难有多余经费作为校内修缮使用，且位于深山，修缮费用较平地高昂。因此基金会邀请15名企业志工，分组针对行政大楼的一至三楼进行修缮，举凡幼儿园教室脱落的木头地板、风雨教室硬化地板龟裂破损等，易危害学童安全的区域外，也将针对部分教室、厕所进行壁癌清除并重新上漆，给予孩子们乾净、明亮的学习场域。

为了落实联合国发展目标的SDGs 4「确保有教无类、公平及高品质的教育，及提倡终身学习」，基金会长期投入公益修缮服务，深入偏远山区、离岛、东部等，实地走入台湾各个角落，为偏乡带来更安全的设施与空间。远雄文教公益基金会执行长杨舜钦表示：「先前举办儿童节社会关怀活动时，是首次前往德拉楠民族实验小学，也因此得知校内有修缮需求与困难后，基金会便在活动排程中将学校纳入专案，并号召同仁们组成志工团队加入修缮。期待透过远雄的建筑本业核心能力，给予学童们更完善的学习环境，让学生能沉浸在泰雅传统文化中学习成长。」

秉持着让孩子有着快乐童年，远雄文教公益基金会自2016年起致力推动「公益修缮」服务，尤发现偏乡弱势族群长期资源匮乏，为了提供良善学习、居住空间，基金会将持续把理念化为行动，造福更多的族群，发挥无限可能的社会影响力。