台大首创「探索学分」制度 鼓励学生跨域学习

台湾大学近年积极推动「未来大学2.0」，建构多元跨域学习环境，为了鼓励学生勇于尝试跨域学习，首创「探索学分」制度。自112学年度开始，学士班一年级及二年级学生，修习非主修学系课程未达预期成效时，可以申请将课程列为探索学分，合计至多6学分。

台大表示，「探索学分」採事后申请制，学生可于当学期期末考结束后至次学期开学第一周期间申请。原始成绩及格（C-以上）的科目，经认列为探索学分后，成绩考评将改为「通过」，仍可获得学分但成绩单不会显示原始成绩且不计入GPA（成绩总平均）计算；若原始成绩不及格的科目被认列为探索学分后，成绩单即不显示该课程纪录。

台大提到，每位学生得认列为探索学分的课程，以合计至多6学分为限，申请顺序较后且合计超过6学分的课程则不予核准。不得申请认列为探索学分的课程种类，包含学生主修学系（学位学程）或双主修学系（学位学程）开设的课程、共同必修课程、全民国防教育军事训练课程，以及经校方核准出国修课的课程。另外，若学生该学期仅修习一门课程，且该门课程原始成绩不及格者，亦不得申请。

台大强调，学校勉励学生能利用探索学分弹性的制度，在学习的道路上大胆探索、勇于突破，以更多元宽广的模式朝自我实践的目标迈进。