打造双语学习环境 北科大携Fulbright串联5校愿景

配合政府推动2030双语国家政策，台北科技大学与学术交流基金会（Fulbright Taiwan FSE）合作，邀请北科大、成功大学、中山大学、台科大及中央大学等5校英语授课（EMI）团队于「EMI计画共识会议」齐聚一堂，共同讨论专业英语教学的实行策略与年度目标，合作建构更良善的双语化教学与学习环境。

学术交流基金会执行长那原道（Dr. Randall Nadeau）指出，英语授课对各大学至关重要，除了有助招收国际学生，培育台湾学生在国际化职场上主动表达个人创意、展现跨文化沟通力，也帮助台湾高等教育更有竞争力。

那原道提到，作为台湾与国际资源链结的桥梁，学术交流基金会近年致力协助推动EMI，提供各校客制化的教学谘询资源，协助教师优化授课品质、推动大学教室转型，促进臺湾人才接轨国际。

教育部高教司专门委员曾新元表示，非常感谢学术交流基金会协助教育部推动「大专校院学生双语化学习计画」，邀请近40位英语教学顾问及教学支援团队来台，强化台美教育合作连结，同时肯定北科大及各校投注于大学全英语授课的努力。期待透过多方共同合作，未来臺湾高等教育培育出的学生，在英语沟通力、职场竞争力、国际移动力方面，都能藉由双语计画获得提升。

北科大教务长、双语化学习推动中心执行长黄育贤指出，北科大早在双语计画前即订定研究所英语授课比例，建立专业英语（ESP）师资与专业领域教师共备共好的社群，多年来逐步深化EMI教学共进计画的影响力，目前本校工程学院、管理学院、电资学院均获教育部核定重点培育学院。

黄育贤说，北科大去年起获教育部支持，导入学术交流基金会顾问专业能量，为教师增能并提升学生英语能力；今年初，北科大荐送师资远赴美国加州大学圣地牙哥分校进行EMI培训，亦选送教师参与美国宾州州立大学EMI师资认证课程，透过海外师培经验分享，多元化支持专业领域教师精进英语授课的能量与成效，2024年也将持续办理。

此外，中山大学成立南区双语教育趋势资源中心一年来，主要协助高雄、屏东、台东、台南、南投等地9所大学，定期交流EMI推动概况，共同健全区域教师EMI专业发展和资源分享机制。成大团队也分享，该校透过36小时线上复合式课程的规划，每堂课均安排2位讲师搭配授课，提供比实体课程更丰富的互动。与会代表无不把握机会交流，期望在高教双语计画的推动路上一齐进步。