台湾科技大学USR计画携手国内伙伴大学的师资培育生及首次参与的三重商工学生前往菲律宾马尼拉及宿雾地区，展开为期一周的生命教育之旅。透过一系列生命体验课程、社会服务及跨文化交流等实践联合国永续发展目标，学子藉由与马尼拉贫民窟孩童的互动，深刻感受到教育的力量与全球责任的重要性，同时也反思在国际视野下所扮演的角色。
马尼拉贫民窟的房屋多为年代久远拥挤的公寓，甚至还有以简陋的铁皮、木板或帆布遮盖的房屋，半数以上的家庭居住空间不到两坪，并且位于垃圾山旁，这样的生活条件也让团队学生受到很大的衝击。
台科大数位所学生郑瀚表示，这些孩子虽然没有我们所拥有的物质条件，却依然绽放出生命的光彩与笑容。这次旅程让他重新审视自己的生活，开始学会珍惜台湾的安稳与丰裕。
这次旅程也让师培生明白，教育工作并非局限于教室内的知识传递，而是更广泛的心灵启发与社会责任。台科大USR计画负责人翁杨丝茜教授指出，透过这样的国际实习与参访，不仅能提升学生的国际视野，还能让他们亲身体验全球不同社会阶层的现实状况，「愿意打开心去接纳完全不同的人事物，也激发他们想要改变的心，对周遭的环境不再冷漠，并且发现自身的价值。」
对于首次带领高职生一同参与计画，翁杨丝茜认为是一种「爱的传承」，由教授指导大学生、大学生带领高职生共同携手成长。生命教育这门课并非高职的必修课程，但她认为应该要让所有的青少年接触生命教育，深切感受到爱与感恩，也对自己进行反思。
三重商工学生吕若晴分享，这次的旅程表面上看起来像是同学帮助当地小朋友，实际上他们帮我们更多，他们无私的拥抱、真诚的笑容治癒了台湾同学，「他们把自己的生活摊开来展示在我们面前，教会我们什么叫做珍惜。」
团队也与全球性人道组织大都会国际儿童事工（Metro World Child）合作，除了深入了解组织藉由教育及信仰帮助贫民窟孩童打破贫穷的恶性循环，也让团队实际参与「主日学」活动，在志工的带领下与孩童一起唱歌跳舞、聆听圣经故事、发放物资等，看到贫民窟里的孩子在破旧的环境中依然面带笑容，让学生深刻体会到教育与援助不仅是物质上的改善，更在于心理层面的支持。
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