全国高中升大学的学测成绩于昨日（25日）公告，随着公开榜单、社群平台的分数分享以及家人的关切，许多高中生在面对成绩时，难免出现欣喜或失落的情绪；民进党立委林月琴与台湾少年权益与福利促进联盟今（26）日共同召开记者会，除引用漫画《葬送的芙莉莲》的名言「努力过的人都是战士」鼓励学子外，也呼吁相关部门加强学生辅导以及隐私。
林月琴表示，因升学主义盛行，也导致会有放榜文化，但孩子是否因自己志向选择未来就读科系，始终是一个难题，而入学后如何协助刚踏入大学生涯孩子们适应也是近年重要课题，令人忧心的是儘管近年来青少年轻生自伤问题备受关注，但教育部和卫福部却缺乏持续性的数据调查，未能全面掌握高中生的身心健康状况以及学习与生活压力。
林月琴提醒，近年日间部大专院校休退学人数持续上升，因「志趣不合」而休退学的人数从2022年的3万0904人上升到2023年3万2259人，显见高中阶段的生涯辅导亟待加强，但现行生涯辅导课程时常过度聚焦升学，或只停留在单次的生涯测验，缺乏从学生主体个性、志趣与专长的规画探讨，且人力银行调查发现，近2年有约66％的学生认为所学与工作无关，更有70％的上班族后悔当初只选名校，没有选择自己真正热爱的科系。
另外针对青少年轻生问题，林月琴指出，12至17岁青少年轻生死亡比例至2023年已上升到18.4％，成为该年龄层10大死因中的第2大原因，然而关于高中生的学习及生活压力的数据仅见于民间单位的调查，却没有看到教育部与卫福部对于高中生学习与生活压力的定期追踪调查有主动的作为，藉此强化学生适应校园生活的各种辅导资源，避免压力累积成为严重的心理健康问题。
此外因放榜文化泛滥，导致孩子们个资几乎没有隐私，也让诈骗、有心人士恶意搜集利用；林月琴表示，教育机关在公布榜单时，应确保学生个人资料与姓名只有在充分知情和同意的前提下才可公开，若涉及补习班等商业用途，更需取得学生与家长明确同意，过去曾有歹徒以榜单资料为基础，在社群平台搜集更多学生资讯，藉此假冒身份混入学生线上社交群组掌握学生日常活动后进行跟踪偷拍等不法行为。
她呼吁，教育部与卫福部应落实《学生辅导法》规定，主动定期追踪高中生身心健康状态与学习压力，进行数据分析拟定辅导策略检视资源运用成效，并且加速补足缺额人力；确实掌握学生需求，特别针对学习成就不如预期的学生提供必要的辅导与协助，并定期进行相关辅导成效与需求调查分析；另外为避免学生个资遭受不法人士利用，并保障与尊重学生个资隐私权益，学校在公布榜单前应该要确保学生与家长的知情及同意权利。
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