搜尋結果
以下是含有學習動機的搜尋結果，共221筆
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體育課講英文 教團批雙語亂象
雙語政策推動以來爭議不斷，近日有老師爆料，因雙語師資不足，有些學校為達績效獲得補助，只要老師在課堂講簡易英文就列入雙語課程，不只影響學生學習動機，甚至引發反感。教育團體認為，雙語政策已經走偏，呼籲教育部停止推動雙語政策。
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桃園雙語教育再進化 208位中外師齊聚研習
桃園市持續深化雙語教育能量，讓學習在愛與卓越中展開！桃園市教育局於30日舉辦「2025國中雙語教育中外師資研習營」，以「Learning Opening, Valuing Excellence! (LOVE)」為主題，來自全市各國中的校長、雙語本師及外籍教師等208位教育夥伴，一起透過理論與實務兼具的課程設計，共同激盪雙語教育的創新火花。
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金管會金融教育貢獻獎頒獎 中信文薈館 奪最佳薪傳獎金質獎
為提升全民金融素養、落實普惠金融教育，中信銀行設立創新型態金融文史館—中國信託文薈館，以寓教於樂的互動體驗及理財課程，29日榮獲金管會頒發「114年度金融教育貢獻獎」最佳薪傳獎金質獎，由金管會主委彭金隆頒獎予中信金控董事會副秘書長暨文薈館總幹事林永勝，今年適逢文薈館開館10週年且迎來60萬參觀人次，也是文薈館連續兩年獲得金管會「金融教育貢獻獎」肯定。
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苗縣府聯手國立聯合大學 為偏鄉學童提供「數位學伴」
苗栗縣政府多年來積極配合教育部「數位學伴計畫」，與國立聯合大學攜手合作，針對偏鄉弱勢學童，在課後運用遠端網路平台，以客製化教材，由大學生線上一對一即時教學與陪伴，協助提升偏遠地區學童學習動機與興趣，促進城鄉數位機會均等，今年共有7所國中小，共69位學生參與，讓偏鄉孩子不能輸在起跑點。
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台灣之光！陳儀庭勇奪英國世界前瞻設計鑽石獎
台灣設計再創國際榮耀！來自東海大學工業設計學系友陳儀庭，以關懷為初心，創新研發出能協助唐氏症孩童訓練與復健的輔具設計，勇奪英國世界前瞻設計獎World Front Design Award（WFDA）Diamond Prize（鑽石獎）殊榮，成為台灣首位以醫療作品，拿下鑽石獎的創作者。
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元智大學攜手越南雒鴻大學 以AI科技開創華語教學新模式
為推動國際教育交流並引領華語教學創新，桃園市元智大學中國語文學系在教育部「新南向學海築夢計畫」支持下，與越南姐妹校雒鴻大學攜手合作，展開為期一個月的海外實習計畫。元智大學表示，這次合作結合AI科技與華語教學，讓越南學生體驗全新的學習模式，開啟語言教育數位轉型的新篇章。
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高雄教育局反毒教育創意扎根校園 蟬聯教育部四連霸績優
教育部113年「防制學生藥物濫用」績優評選結果出爐，高雄市政府教育局再度榮獲績優殊榮，這也是教育局連續第四年獲得肯定，教育局表示，反毒教育已成功打入年輕世代，並透過多元創新策略深入校園。
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為幼兒無私奉獻！基市表揚13名績優及資深教保員
為感謝教保員在幼兒教育現場的奉獻，基隆市政府教育處推動「教保服務機構及教保服務人員表揚獎勵計畫」，今年已邁入第2年，獲選人數倍增，共計有5名績優及8名資深教保服務人員獲頒獎狀、獎座與禮券。其中有多位教保員透過耐心與創意設計教案，為自閉及遲緩幼兒成長無私奉獻，成為幼教現場最感人的典範。
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「滿江紅」學生變留日領隊 國中師帶弱勢生走出困境
第23屆全國SUPER教師獎頒獎典禮於今（20）日舉行，獎項分為幼兒園、國小、國中及高中職4組，而最受矚目的評審團特別獎，則頒發給基隆市立八斗高中國中部任教近20年的數學老師盧佳怡。
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改10點上學 教團憂用作業補課
有民眾在「公共政策網路參與平台」提案，把國、高中學生上課時間延後至上午10時，下課維持下午4時，希望藉此改善學生長期睡眠不足問題，提升學習效率，提案獲得熱烈回應。教育團體認為，但若只改鐘點、不動課綱與配套，最後不是延後到下午6點放學，就是壓縮教學、用作業補課，無法達成提升學習效率的初衷。
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嘉義骨鬆肌少運動營養班從社區出發 助高齡逆轉健康風險
南華大學運動與健康促進學士學位學程承辦嘉義縣衛生局「114年度骨鬆肌少高風險運動營養班」計畫，第一期共設10個班級，涵蓋太保、鹿草、竹崎、六腳、東石、溪口、番路與中埔等鄉鎮，三個月內完成360堂課，成效顯著，獲得學員與社區一致好評。
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學生10點上學提案夯爆！醫揭2成學生「晚睡晚起」效率更好
近期有民眾在「公共政策網路參與平台」提案，國高中學生的上課時間縮短為上午10點到下午4點，有效改善學生睡眠品質和時間，提升學習效率。兒童青少年精神專科醫師指出，確實有1到2成的人天生是「晚睡晚起型」，生理時鐘和多數人不同，但也有些不少人是後天環境因素導致慣性晚起床，則需要介入改善。
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教育部推跨域統治智慧學習 讓學生找回學習熱情
教育部推動「PBL-STEM＋AICT跨域統整智慧學習扎根計畫」，以資訊科技為核心，推廣跨領域學科統整學習，並於全國高中、國中、國小等各級學校推動專題導向的運算思維教育，已累計有1155所基地學校參與。隨著計畫在全國各校持續推展，不僅普通班學生獲得啟發，具有特殊教育需求的學生也因教師教學策略調整，在教育現場實現「每位孩子都能被看見」，並展現出獨特的學習火花。
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桃園中原大學AI教育大爆發 「AI教與學競賽」展師生創新實力
在人工智慧驅動教育革新的浪潮下，桃園市中原大學於2日、4日舉辦「AI教與學標竿課程實踐暨成果展演競賽專案」學生組與教師組決賽，全面展現AI融入教與學的實踐成效。活動由中原大教務處統籌主辦，結合競賽、展示與交流機制，激盪中原教學現場對AI應用的熱情創意與未來想像，另外教師組方面，最終共頒發全校2名特優、7名優等及8名佳作；學生組方面，成果精彩亮眼，共頒發3隊特優、10隊優等及10隊佳作。
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苗栗縣「AI菁英爭霸賽」暑假營隊 從小扎根AI教育
AI人工智慧快速發展，為迎接AI時代來臨，苗栗縣政府特別規畫「AI菁英爭霸賽」暑假營隊活動，吸引了縣內3至9年級對人工智慧程式設計（PAIA）與Scratch創意編程充滿興趣的學生踴躍參加，在縣教育網路中心電腦教室舉辦3天課程節奏緊湊，融合遊戲互動與實作挑戰，讓學生們在快樂中學習、在實作中成長。
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南華大學幼教系赴海外實習 跨文化教學展現專業力
南華大學幼兒教育學系副教授張淑玲於暑假期間，帶領五位大三學生前往新加坡 Ci Ai Education Incubator（慈愛三好幼兒園），展開「新南向學海築夢」海外教育實習。在跨文化雙語環境實踐「做好事、說好話、存好心」三好教育理念，拓展國際視野與教學經驗。
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7年不間斷！輔英科大團隊深耕南投偏鄉「陪伴不做玩伴」
輔英科大Dream It Possible團隊連續第7年在暑假前往南投縣信義鄉潭南部落，真心陪伴偏鄉孩童成長以及關懷長輩健康。郭芷伶隊長表示，「陪伴不做玩伴」是團隊的目標，透過真誠的對談與衛教，種下改變的種子，讓小朋友在面對現實的未來世界，可以更有底氣，並且有所準備。
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中視愛心基金會送暖偏鄉建中國小 助學童暑期才藝活動
苗栗縣建中國小，是位在慢城三義鄉的一所偏鄉國小，學校學生有許多是屬外配第二代或是隔代教養孩子，先天的教育資源原本就不如都會區學生，為了替學校孩子爭取暑期可以免費到校學習跳繩、扯鈴、英語等多元課程，建中國小校長詹建華特別向中視愛心基金會爭取贊助經費，獲了基金會補助10萬元，中視愛心基金會董事長胡雪珠並於12日上午親訪建中國小，期勉校方能為小朋友們創造更好的學習環境。
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游榮吉基金會助力跨國教育行動 貢寮學童走出偏鄉接軌國際
新北市貢寮國小校長楊小梅在游榮吉教育基金會支持下，於今夏帶領偏鄉學生前往越南，進行一場跨國文化與教育交流，讓學生踏出台灣、看見世界，也落實基金會推動國際教育、提升學習動機的理念。
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九九文教基金會攜手美國數學大聯盟 團隊合作激發小學生數感潛能
九九文教基金會攜手美國數學大聯盟（MathLeague.com），首次在台灣舉辦「小學生數學夏令營」，開創性地結合團隊競賽、分組討論與課堂授課三大教學模式，為國小五、六年級學生帶來一場數學深度探索與學習體驗。