在那段经济起飞，高等教育尚未普及的年代，的确高学歷代表着更多机会。然而到了满街都是大学生，学歷相对贬值的今天，父母如果还想用这么单纯的论点来要求孩子用功读书，应该没什么说服力！
只要稍微回想就能发现，现今有多少职业或产业型态是一、二十年未见的？随着科技的快速发展，无论在实体或虚拟的世界中，只要发挥创意，愿意尝试，都充满着无限发展可能。既然孩子面对的未来难以想像和预测，除了用功读书累积知识以外，应该还有更多能力是孩子需要具备的，例如想像力、思考力、表达力、对追求新知的渴望，以及整合运用各种知识来解决问题的能力。这些能力无法展现在学歷上，却会呈现在实际工作中，可以说是一种无法遁形的「学力」。
这并不代表学歷就不重要，毕竟那是完成一个阶段学习的证明。代表当下的学习成果和能力，但并不保证未来的发展。相较于学歷的光环，学力的质量才是人生发展的长久保证。真正的学歷价值，也不该局限在其校名或科系，更应该展现在与自我实现的连结上。也就是说，越能知道自己想要实现的目标，掌握自己需要学习的方向，让学歷与学力相辅相成，学歷才越有价值。（作者为康轩文教集团董事长）
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