展现团队默契 竹林中学IG线上解谜竞赛得奖

新北市私立竹林中学鼓励学生跨领域学习、厚植核心素养能力，激发无穷创意，在鸿海教育基金会举办的 IG线上解谜营中，竹林学生团队荣获最佳合作默契奖，不仅展现同学们的创造力，也证明竹林学生的合作力。

竹林家长会长、新北市议员邱烽尧得知竹林学生团队利用暑期扩展学习范围，跨领域整合知识，更厉害的是展现高度创意和团队合作精神，并一举得奖，特别蒞校亲自颁发奖学金给获奖的同学，以鼓励更多同学愿意投注心力在开发自己潜能的课程中。邱烽尧表示，密室逃脱解谜活动目前可说相当盛行，团队合作互相脑力激盪，还要能与所学的各科知识产生连结，对于学生的学习刺激相当高，竹林同学的得奖，证明学校平日培养同学创意思考与合作分工的态度是极为成功的。

对于参赛过程，队员林敬哲说，为了让作品更成功，队员间，甚至和老师有些意见上的衝突，而且暑期还有线上辅导课，平时只有晚上才能讨论和设计作品，累了火气就大，总闹得不欢而散，但天一亮，大家就又和往常一样嘻嘻哈哈一起努力，这也算是团队合作的另一种乐趣吧。而对于能有机会参加这项比赛，他感到非常开心，不仅享受与伙伴共同创作的乐趣，更重要的是让他对于所学各科之间的关联性有了更不一样的认识。

才升上高二的队长郭晏钧同学，和刚升上高一的顏逢佐、沈子峻及林敬哲同学组成「竹梦踏实」队，于暑假防疫停课期间参加由鸿海教育基金会举办的第一届「密室逃脱解谜游戏线上设计营暨成果观摩赛」，经过两天的课程，同学们便须在两周内以设计营所授简报、spark ar等技术，透过IG平台制作线上解谜游戏，过程中所有故事内容、谜题、图片、音乐选用都必须由同学们自行规划设计，并符合各项严谨的规定。

指导老师连雅婷表示，此次比赛除提升孩子们的合作力、沟通力、创造力与团结力外，更与竹林学生图像相契合。也因为此次比赛，孩子们的学习视野更加开阔，学习态度更加谦卑。值得注意的，在这一次比赛中，学生多是国三升高一，他们初试啼声，能有如此亮眼表现，竹梦踏实队的表现令她感到十分骄傲。

竹林校长顏丽珠指出，在108课纲提出「培养学生在生活情境中，真实运用知识的学习表现」的教育理念之前，竹林校内从103学年度就开始举办实境解谜、密室逃脱的竞赛，每次报名都相当踊跃，这类深受年轻学生喜爱的活动，其实能够达到培养学生跨领域、动手做、在生活中应用、能解决问题等能力的学习目标，竹林甚至在国中课程设计中，直接纳入成为特色课程的项目之一，不只学生受益，教师团队在规划设计课程内容时，也能获得更多提升。