高中生9月起延后到校 新北：将因应新制规画配套方案

教育部长昨宣布9月起，禁止强制高中生在第一节课前到校，新北市教育局表示，新北有64高中职，约9成学校先前已试办第一节课前可以自主学习运用，后续将因应中央新制，持续与各校及相关团体代表研议各项配套措施，以确保新制实行后，各校能顺利推行，并满足学生跟家长多元的需求。

教育局进一步说明，因应教育部预计自2022学年起推动新制，第一节课前的学习活动由学生自主规划，部分学生可能会提早到校，通学时间也会延长，考量学生安全、学校导护管理人力配置及教师到校等问题，将请学校邀集学生、教师及家长代表共同研议，以确保学生安全为最重要、并以不扰动学校现行运作为原则，规画出符合该校特性的作息规定。

教育局指出，2020年8月公告「新北市高级中等学校学生在校作息时间规划注意事项」，规定各校每周得安排数日，于上午第一节开始前之非属上课节数的时间，由学生自主规划运用。试办自2020学年度开始推动，各校运作方式由学生、教师及家长等各方代表沟通，并经校务会议通过后实施。目前新北市高中职大多安排2日由学生自主弹性运用。

板桥高中赖春锦校长表示，学校自2020学年度将周一、三到校时间调整为上午8时，并自2021学年度第1学期开始实行每日8时到校，该措施由导师与学生讨论，引导学生合宜安排时间规划。校园内可以看到学生在教室自习、完成作业、或在户外空间讨论课业、执行自主学习计画等，也有部分学生在操场从事各类运动或社团活动。

淡水商工于贤华校长则说，学校自2020学年度起，每周一、四实施学生自主规划学习时间，学生可申请社团自主练习、进行体育活动；另外教师也指导学生进行自主学习课程，如园艺科浇养花树或校猫校犬照顾等，实施一年多以来，愈来愈多学生参与各项学习课程。

教育局长张明文认为，学生为学习的主体，有关学生在校作息规划，应回归教育本质，基于学生个别需求，让孩子有自主规划上课前学习活动的弹性，可培养学生责任感，也能训练行动执行力。