提升国中小英语教师教学能力 全英语工作坊密集式研习

为提升国中小英语老师的教学能力，教育部国教署今年暑假分北、中、南3区办理「111年第1梯次国中小英语教师专业增能工作坊」，约330位教师参与，全程以全英语进行，透过5天密集式研习课程，提升国中小英语教师英语口说教学与评量能力。

教育部表示，今年工作坊包含教学知能发展工作坊及教学评量设计工作坊2种类型，国小教师组研习课程与美国学术交流基金会及财团法人语言训练测验中心合作、国中教师组研习课程则与英国文化协会及财团法人语言训练测验中心合作，透过系统化的实用课程，强化教师英语课堂口说教学策略与技巧。

今年国中英语教师观课议课实务工作坊，课程包含：观课原则、如何透过观课来提升教学效能、如何操作观课工具等，分2阶段办理，第1阶段8月15至17日办理，教师完训后1个月内，需缴交教案与20分钟教学影片各1份，英国文化协会的专家学者将依此提供完整观课报告给每位参与教师，并于11月12至13日第2阶段课程进行观摩、讨论及交流。

参与之教师均认为研习非常实用，可直接应用于课堂教学，也有更多时间能与讲师互动并获得即时回馈，同时还能和来自不同县市的教师共聚一堂，交流彼此教学经验及教学技巧，对拓展自身教学经验与知能有极大帮助。

教育部表示，英语教师参与增能研习后反映热烈，皆能获得专业成长，为英语教学做最完善的准备，并将运用所学策略与技巧提高英语教学成效，透过有效的教学活动设计，引导学生勇于在课堂运用英语表达，让学生找到英语学习的兴趣与自信，翻转英语课堂学习。