桃园特教生年平均增3％ 今年增班数创歷年最高

过去有许多家长忽视、不愿接受孩子有发展迟缓的迹象，桃园近几年积极宣导并鼓励家长替孩子申请鑑定，特教学生平均每年成长3％，考量特教生越来越多，为此今年大幅增加41班，教甄开缺更高达124名。

教育局指出，为了让有发育迟缓等症状的孩子能尽早接受治疗和接受特殊教育，这几年利用各种管道积极宣传，鼓励有疑虑的家长替孩子申请特殊教育学生鑑定，而特教学生人数攀升更显示越来越多家长有正视孩子的问题，并勇于寻求解决办法。

学前特教巡迴辅导老师游美玲说，学生若经特殊教育鑑定，市府会造册并转送学前特教资源中心，再评估个案是否真的有特殊教育的需求，巡迴辅导老师会採取机动性深入各校，依个案状况选择入班观察、抽离式一对一或一对多等上课模式辅助学生。

教育局统计，2019年至2022年特殊教育学生人数由1万1833名逐年增加至1万3079名，平均每年成长3％，考量特殊教育学生人数增长，桃园市每年都会增设各类特殊教育班，满足学生的需求，目前师生比约维持1比9，而今年身心障碍类特教班总计增设41班，包括学前18班、国小17班、国中3班及高中3班，为歷年来增班最多的1次。

教育局说，因应特教班级大幅增班，特教老师的教甄缺额也随之提高，今年教甄共计开缺124名，分别为学前43名、国小60名、国中16名及高中5名，预估可有效降低师生比。此外，桃园市去年身障特教代理教师比率约为20％，经积极增班和开缺后，预估特教代理教师比率可降为16％，将逐年增设各类特殊教育班及招聘正式特教教师，满足各区身心障碍幼儿特教需求。