上海发布「体育20条」小学每周 5节体育课 每天运动最少2小时

「体育20条」同时明确，将学生参加比赛、运动技能情况纳入综合素质评价体系，将学生体质健康水准纳入对各区、学校绩效考核评价，学生体质健康持续下降的区，对相关教育行政部门和学校负责人进行约谈等。

上海市教委和部分区教育局代表解读「体育20条」称，《行动方案》提出六大行动，包括：场地设施升级行动、教育教学提质行动、赛事育人增效行动、家校社协同共育行动、多元评价引领行动、组织保障强化行动，共20条具体措施。

上海将全面提升校园体育场地设施建设水准和保障能力，为学生参加日常体育锻炼提供有利条件，推动落实场地设施建设标准，新建学校严格按标准配置体育场地，「五个新城」及有条件的郊区进一步提高标准，推进「一校两运动场」建设，36班以上规模高中原则上须配置400米环形跑道。

将青少年学生作为重点人群纳入区域体育场地统筹保障范围，推动场地设施拓展升级，灵活打造「微操场」，建设校园体育运动智慧场景，推广运动休整室。

鼓励社会场馆资源为学校提供支持，鼓励向学生公益开放，并将每年9月第3周的星期六设为社会体育场馆「青少年健身公益开放日」。

上海将聚焦学生运动能力、健康行为和体育品德学科核心素养培育，实施「知识＋体能＋技能」课程内容，基于「双新」要求，深化「学练赛评」一体化教学方式转变，因材施教改进教学方法，以高品质育人理念、育人课程、育人课堂引导育人方式变革。

完善「健康知识＋基本运动技能＋专项运动技能」教学模式，教会学生科学锻炼和健康知识，促进学生在基础教育阶段掌握2-3项运动技能。

进一步保障中小学生体育运动时间，保证小学每周开设5节体育课，推动落实初中每周开设4节体育课，推动高中每周开设4节体育课，保障每天校内外运动时间不少于2小时。以数位化手段赋能课堂运动监测，提升运动强度，确保运动安全。

强化师资队伍配备，配齐配足配强体育教师，大力培养体育名师、领军后备人才和有教练员、裁判员资质的体育教师。