找回孩子专注力 北医大开「社会处方笺」课程

现代社会有不少疾病，并非使用药物就能治癒，包括孩童发展迟缓、失智等，反而透过与社会连结能有效减缓症状。台北医学大学首开「社会处方笺」课程，借助復健科各职类专业师资培育学生，今年更和国立台湾博物馆进一步合作，以游戏方式找回孩子专注力。

北医大医学科技学院副教授罗伃君表示，「社会处方笺」是近几年新兴的概念，指非药物介入的医疗模式，不仅关注患者身体健康，更关注其社会和心理健康。

「社会处方笺」的发展基础，主要为了解决疾病所引发的社交互动障碍，英国于2019年成立社会处方笺国家研究院（The National Academy for Social Prescribing；NASP），发展包括艺术、音乐、文化、运动等相关领域的社会处方笺。

根据卫福部统计，台湾早期疗育服务个案通报人数在2019年之前，每年逾2.5万人；2022年首度突破3万人次；去年更创下新高，攀升近3万5000人。罗伃君直言，许多幼儿园老师反应，疫情后的孩童在语言表达及理解能力发展较慢，可能和居家隔离有关，连戴口罩都有影响。

北医大以专业师资群，共同发展「社会处方笺」课程，每学期让学生选择不同专业治疗组别，期望透过这门课，让学生开始意识到现在及未来，社会上需要面对的问题。