因应疫情发展,教育部订出新的停课标准,大专校院以1/3班系所组停课作为校园停止实体授课之标准。不过台湾学生联合会与各校学生会共同拟定声明说,这样的标准过高且过于僵化,统一标准将成祸根,应给各校防疫弹性。
台学联说,大专校园场域流动复杂且匡列难度高,以1/3班系所组停课作为校园停止实体授课之标准,恐无适度弹性可供各校考量防疫量能及风险评估。近期开始有学生确诊、校园周边多有足迹时,各校防疫政策飘忽不定、防疫量能缺乏,并无法达成「轻症控管」之效果,更损及学生受教权益。
台学联指出,目前标准运作时,恐有部分确诊或匡列学生因隔离而无法到课,因而缺席保持实体进行的课程。课程进行时,偶有授课教师主张授课内容属智慧财产权,同学不得录音/录影或摄录/携出教材。惟确诊及匡列同学无法到课系属不可归责于己之原因,校方应积极协助与协调,于合理使用范围内提供授课教材及录音/录影或直播,以保障受教权与学习成效。
台学联指出,大专校院校园流动性相较高级中等以下学校为高,学生常有跑班上课、餐厅、图书馆、社团等不特定多数人群场域之活动。为达轻症之有效控管,应公开校内确诊足迹,更精确告知未被匡列之可能接触者,以协助师生进行可能发生之轻症控管。
台学联认为,类似游泳课这类教学设施本就伴随较高染疫风险,若教学设施或共用单位有感染风险时,依现行标准无法暂停课程。此类有风险之课程,各校应于评估风险、于防疫会议与授课单位讨论后,暂缓实施相关课程,以避免不可控之感染发生。
台学联说,各校宿舍作为防疫设施条件不一,其量能时有紧绷,甚至已有学校声明自己无法负担防疫宿舍,也无无法协调防疫车辆,要求匡列同学立即自行返家。台学联要求各校应落实「避免非必要移动」、以中央颁布匡列及隔离标准确实进行防疫工作,以保障同学及家人健康。
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