家長指出,余老師兼任導師時,幾乎都不授課,沒拿過粉筆寫黑板,課堂上只讓學生念課文或聽錄音帶,但有些錄音帶內容與課程無關,也不向學生解惑,要學生自己想辦法。

曾被余老師教導過的學生憤怒說,余老師不知為何,在一次國文課要學生到操場跳繩一整堂課,作文考試不批改,而是讓學生交換評分,有時候同學在課堂上吵鬧,余老師不但不管,還把正在念課文的同學麥克風音量加到最大,再播放流行音樂直到下課。

該學生回憶表示,曾有同學被余老師點名朗讀課文,念完後,余老師不斷說「課本沒有這一句重來」,害同學被迫念5次,余老師才肯善罷干休,簡直就是在整人。

此外,有學生抱怨,余老師有一天進教室對大家說「我聽力變好了」,結果面對同學舉手發問視而不見。

更有一次,主任巡堂發現同學在吵鬧,主任進入教室要余老師管好同學,余老師卻回稱「遊戲也是一種學習」,實在令人傻眼。

家長說,原以為余老師解除導師職務後,可以專注教學,沒想到,對學生學習態度產生更嚴重的負面影響,國文課只是一堂自習、嬉戲的課,學生看著別班正常國文教學,讓許多孩子既羨慕也產生憤怒的情緒。

對於判決,校方昨僅表示,由於未收到正式通知,不了解內容,待收到判決書後,才能再與律師討論處理方式。

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