在學校裡面,許多校長和學生的距離非常遠,彼此疏離。不過彰化市中山國小校長王春堎,有著「過目不忘」的超能力,可以在近2000名學生中認出多數同學,並正確叫出名字,讓學生覺得自己被重視。他最近被教育部選為教育家典範人物。

「因為我在意!」記名字不是出於能力,而是因為在意。」王春堎說,身為校長,他知道許多人以為,那是一份位高權重的職位,與人的關係容易停留在表淺的噓寒問暖,但他希望以誠待人,改變互動關係,「藉著一個名字,或許我可以走進一個孩子的世界。」

在王春堎的生命中,也曾經有人藉著一朵白色康乃馨走進了他的世界。小學一年級的母親節,級任老師送給他全班唯一的一朵白色康乃馨,失去母親的他,頓時淚流滿面拒絕領取,老師不以為意,將他摟進懷中,細聲安慰他,失去了母親,更要學會照顧自己。

「我感覺到被愛。」王春堎說,進入國中,也有一位地理老師,看見他每天上學前後必須幫忙家務與農事,沒時間唸書,不惜犧牲中午休息時間幫他複習功課,甚至在他因缺乏親人關懷,一度誤入幫派時,老師也不斷提醒、默默守候,將他從歧途邊緣挽回。

中山國小是日人來台後設立的第一所學校,擁有120多年歷史,至今仍是明星學校中的明星,越區就讀率超過6成,因此,學生與家長對於學業成就向來特別關注。

但王春堎疼惜孩子,不忍看他們只在意學業成就表現,「過度的競爭會使孩子身心受挫,同儕關係受損,我不希望看到這樣的結果。」王春堎到任後,致力於破除分數至上的觀念,帶領學校朝多元化發展邁進。

王春堎藉著記名字,表達他的善、誠與愛,「那是開啟對話的關鍵」。對他來說,名字不只是一個符號,而是一把開啟對話的鑰匙,他曾經失去愛,也被愛醫治,如今他要開啟緊閉的心門,改變門後的世界。

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