微課程招生 視訊直播線上互動

5、6月是私立高中職招生黃金期，以往透過入班宣導、集中宣導、職涯試探、升學博覽會或體驗營等形式，能讓國中端學生了解自己的職涯規畫，今年因疫情攪局，活動全數停辦，許多學校改變策略，透過視訊、社群工具，吸引畢業生注意。

中華藝校教務主任盧昰余指出，發放文宣、傳單雖是傳統招生方式，但國中生擁有手機已非常普遍，因此，藝校擔任藝術群新課綱前導學校，將數位科技融入教學並產出特色教學成果，例如音樂QR Code小卡，隨著學校校園活動發放，學生們只要掃描QR Code，就能直接聽見藝校學生原創音樂，也能連上藝校招生網頁。

因疫情關係，已受理報名的藝術體驗營喊卡，藝校也開始強調臉書、IG等社群軟體，並將藝術體驗營原本要上課的內容，濃縮成「線上微課程」，透過影片教學。

盧昰余指出，許多國中生不清楚高中職各科特色是什麼，微課程的推出，除了呼應防疫期間「停課不停學」，幾分鐘的影片，一方面讓有意朝向高職升學的畢業生可以先透過線上方式體驗，另一方面也達到招生效果。

盧昰余認為，數位工具的招生，打破時間與距離，過去雖是搭配入校、進班宣傳時用，但防疫停課期間躍為主角，再配合Line群組等數位平台，招生不再局限地域，連北部、中部與東部也有畢業生，因看到藝校特色發展、國立金榜、全國第一的競賽表現、大型藝術巡演等成果，決定報名。

中山工商停課期間，也利用IG、FB發布招生消息，增加學生及家長了解各課程，另外也會辦理說明會視訊直播，說明辦學理念及課程特色，家長及學生直接在線上互動，反應不錯。