達人心法－打破學習是痛苦的

林士鈞說，這部劇讓他領悟到，如果攻讀博士，就只是為了教學，「我現在不就在做了嗎？」

教學20多年來的經驗，讓他明白一件事，讓學生聽課是老師的責任；同時想要打破一個既定印象：學習是痛苦的。

林士鈞說，如果學習是痛苦的，就會學不好，也不想學，讓學習不痛苦的方法是，不要局限在每天一定要學習多「長」的時間，「長」時間的學習會讓人有壓力，就會痛苦，但是將「長」時間分為「短短」的10分鐘、20分鐘，就不會那麼痛苦。

讓他保有持續教學的動力，來自於學生持續進步的好成績，這是屬於為人師者的喜悅。