台北市私立延平高級中學學生以服務學習為主軸,融入數理知識並發揮相關專長,設計了6種趣味科學實驗,於新北市國光國小舉辦「小實驗、大學問」營隊,由老師呂佩穎帶領高二20位志工同學,陪伴國光國小20位小學生度過一個充滿趣味又融入科學知識的下午。
延平中學近年來將服務學習課程納入團體活動課程,引導學生選定服務對象、撰寫企畫書、執行、反思,期望服務學習不只是時數的累積,而是一種自我成長歷程。學生企劃項目,包括淨灘、淨山、舉辦教育營隊等,服務內容更加多元化。本次於國光國小舉行的「小實驗、大學問」營隊,便是同學自發組隊的成果,透過投石機、天氣瓶等實驗活動,啟發小學生對於科學的興趣。
籌畫同學陳盈安表示,為了完備各項實驗器材與活動內容,她鼓起勇氣向家長會說明與募款,與同學們一路從活動發想、設計到演練與執行,讓她學習到團隊合作與溝通協調的重要性,也須豐厚自己的實力才能回饋社會。
延平校長張漢鏞表示,「我們樂見學生能夠以開闊的胸襟關懷這個社會,發揮自己在高中之所學,為這個社會盡心盡力。」
國光國小教務主任蘇子鈞說,「很開心與充滿活力的高中學生一起舉辦本次活動,希望藉此能燃起孩子對科學探索的熱情和好奇心。」參與營隊的孩子們表示,這些活動讓他們覺得科學原來這麼生活化,非常感謝大哥哥、大姊姊們的用心指導。
延平學生希望本次科學實驗活動能讓更多喜愛科學的學生,擁有追夢的助力,藉此落實服務學習的精神。
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