臺中市政府教育局於110年陸續投入千萬經費,結合達明機器人捐贈內建AI智慧視覺協作機器人及相關軟硬體,以及菲尼克斯公司的手工具、飛斯妥公司的仿生機械聯合共同建置技術教學中心,並於揭牌儀式後結合企業設備與師資陸續辦理國小、國中、高中的智慧製造相關研習課程。
後疫情時代面臨全球供應鏈重組,企業面臨變革紛紛高喊智慧製造的同時,更需要相對應落實自動化技職教育。根據數據指出:75%的歐洲企業和62%的美國企業計畫在未來三年對機器人和自動化技術進行投資,未來十年自動化技術與機器人將引導市場趨勢。然而,全球目前只有四分之一的教育機構,導入機器人教學課程。
如何消弭產學落差,將台灣技職教育與全球產業結合,更是達明機器人近年來努力的目標之一,例如2022年由達明機器人與臺中高工主辦的全國智慧製造應用競賽中,以德國馬牌(Continental)實際應用發想的Robot Training Kit為題,目的是透過實際的應用題目,讓學生更快接軌業界,並以 PBL (Problem-based learning)問題解決導向的方式,從業界回饋到教育界,包含師資培育到學生教育的課程與教學設計。
達明機器人2022年重新定義下個世代的全方位智慧協作機器人:TM AI Cobot,以原生AI協作機器人結合智慧2D、3D視覺。達明機器人未來也會全力支援AI、機器人自動化教學資源及課程,共同提升工業4.0智慧製造技術教學能量,與臺中市教育局攜手落實機器人技職教育。
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