陳福海(右)關心老師的教學情形及學生的學習狀況。(圖/金門縣政府提供)
陳福海(右)關心老師的教學情形及學生的學習狀況。(圖/金門縣政府提供)
陳福海(右)表示教育需從小紮根,成長後才能有更大的發展機會。(圖/金門縣政府提供)
陳福海(右)表示教育需從小紮根,成長後才能有更大的發展機會。(圖/金門縣政府提供)

金門縣長陳福海「校園巡訪列車」開抵述美國小,在校長楊恭墉的陪同下關心學童學習情形以及學校資源整備情況。針對校內設備及校外周邊環境問題,陳福海表示在做出較大舉措的設施工程之前,需做校園整體性的未來規劃,並維持辦校的傳統精神,未來也將擬請教育處舉辦各校主管交流座談會,連結多方經驗互相分享與學習。

陪同陳福海巡視校園時,校長楊恭墉首要提及校內急需建設一條風雨廊道,乃因學校餐廳距離教室有段距離,有些路段露天、無遮蔽物,在雨天時送餐較麻煩。陳福海表示有關校園內的建設需有整體規劃配置的考量,才能讓建設投資達到效益最大化,以全面地完善校園整體性,期勉學校應多索思考,並導入外部資源協助學校,不管經費來自中央或民間,都可以引導注入以提升學校發展能量。

楊恭墉提及該校特色包括發展羽毛球培訓、大提琴社團、自行車課程、規劃中的水上活動等課程,以讓學生擁有多元體驗及發展空間,並給予學科之外的學習規劃;校方也同時將強化與家長會、校友會、愛心志工隊及社區的團體資源連結,共同為社區與學校創造共榮環境,營造一個優質的校園環境使每位孩子能快樂認真的學習、成長與茁壯。

陳福海表示,教育需從小紮根,中小學基礎教育非常重要,學童有紮實的知識背景與能力,成長後才能有更大的發展機會,如在牙牙學語的階段就帶入雙語教學,預期學習效果事半功倍。由此,縣府特別重視幼童的學前教育,在教育政策的推動下,公辦幼兒園已辦兩歲班,讓教學向下紮根再往上延續,促進金門教育的發展更為踏實。

對於校地侷限、校外周邊環境規劃,陳福海指示述美校方可多走訪友校聽取相關經驗,以地區及學校互惠共好的目標,透過法令規章合法程序讓學校取得發展所需的空間,完善整體校園環境。

陳福海說,只要學校所提方案經全面性思考並有其迫切性,縣府定會盡力地給予支持,讓校務發展更為穩健。未來也將擬請教育處舉辦各校主管交流座談會,連結各校的多方經驗作為借鑑,學習成功的經驗,也避免產生有誤的決策。

陳福海最後也指出,雖然述美國小地理位置相對較偏遠,但若能朝向特色辦學、發展學校專才,並對每位學童都給予關懷,教師擁有足夠的熱情並提供優異的教學能量,依然能夠會聚家長的目光,發展出小而精巧的優質學校。

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